Descripción: 10 capítulos con los mitos que matan la radio de hoy. Desde el "bueno locutor" hasta la estructura de un programa. (13 páginas)

Descripción: Aplicación interactiva que permite acceder a documentos en formato PDF que hablan sobre las Tecnologías de Información y Comunicación, el Derecho a la Comunicación, la Comunicación Comunitaria, los Derechos Humanos, enfocando el acceso a servicios de salud como un derecho. (30 páginas)

Descripción: ¿Por qué dar la hora?, ¿todas las radios lo deben hacer?, ¿cada cuánto hacerlo?. ¿Son iguales los turnos cómo para estarrepitiendo que son las que todos ya sabemos que son?. Las respuestas a esta preguntas en este Manual. Contactos con el autor: titoballesteros@gmail.com (16 páginas)

Descripción: Este libro ha sido editado en el marco del Programa El Crédito, un derecho de las mujeres ecuatorianas de la zona costera del Ecuador. El Programa está integrado por Fundación Yerbabuena, Cepam Guayaquil, Movimiento de Mujeres de El Oro y la Cooperativa de a/c Detodas. Cuenta con el respaldo de Intermón Oxfam y el Ayuntamiento de Madrid. puede ser reproducido en todos los formatos citando los Derechos de Autoría. (76 páginas)

Descripción: La fecha, gústenos o no, más sonada del año. Llega Navidad y con ella los latinoamericanos nos reunimos en familia para compartir la amistad, mirar por el retrovisor y luego, ponerle futuro a la vida. Entre tanto, en la calle sigue sonando la radio. Pero, si es una fecha especial, ¿deberíamos tener una programación especial? Contactos con el autor: titoballesteros@gmail.com (27 páginas)

Descripción: Es una breve guía para facilitar talleres de producción radial. Se enseñan tipos de programas, formatos, leyes... y muchas cosas más. Producido en Venezuela. (49 páginas)

Descripción: Campañas de movilización. Campañas que actualizan. Que comprometen a la radio con la vida pública y entonces, lo privado se universaliza. Y la radio, su radio, ¿qué campaña realiza? ¿Cuál es la punta de lanza que se mete con la realidad? ¿Será que la población no necesita un “movimiento” reflexivo desde el medio? ¿Será qué si hace la campaña, se queda sin acompañantes de camino? ¿Y su radio, qué tanto moviliza? ¿Espera a que otras radios hagan campañas para unirse? ¿Por qué no hacerlas con sus medios? Contactos con el autor: titoballesteros@gmail.com

Descripción: Desde ese lugar compartimos nuestra experiencia con el acento puesto en tres ejes prioritarios: La Capacitación y Asesoramiento para el surgimiento de Radios Escolares, el Taller Radioferoz! como metodología de trabajo y el trabajo con jóvenes y su espacio radiofónico “La Esquina”. (206 páginas)